التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني

التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني

التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني

Blog Article

إنّ الفصل الدراسي الثاني من المادة التربوية الإسلامية، يمتاز بـاختلاف قضاياه. ويُقدّم هذا الدورة المبادئ المهمة عن القيم الإسلامية, ويبين على أحكام الإسلام في الحياة.

  • يجري المُتعلّم خلال هذا الفصل بـمعرفة على مواضيع جديدة من التاريخ الإسلاميّ.
  • يحسن التربية الإسلامية في تطوير شخصية الطالب من خلال الأدب.
  • يُمكِّن التربية الإسلامية من شرح التفكير إلى الأجيال القادمة.

مادة الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الفصل الدراسي الثاني بمادة الحساب.{ نحن نتعلم النظريات الجديدة، و تطبيقها في المشاكل.

  • أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها ممتعة
  • أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا

الفنون الجميلة – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة البحث في أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

  • فكرة/مفهوم/نظرية
  • البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
  • الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

الفصل الثاني للغة العربية

ينتظر الطلاب لبدء الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتشجيعهم على التطور في اللغة العربية .

يوفر الفصل الدراسي الثاني أسس اضغط هنا مختلفة في مجال اللغة .ويتمحور هذا بناء المعرفة اللغوية .

  • يهتم الفصل الدراسي الثاني التفكير النقدي
  • {يساعد على الإلمام بـ اللغة العربية .

عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني

يُعد الفصل الثاني من التعليم في الأمور العلمية فرصة ممتازة لتعقّب المعرفة التي وصل إليها الطلاب في الفترة الاولى . يركز هذا المطلب الدراسي على {المواضيع الهامة في الفيزياء, و يُجسّد آراء جديدة لتمكّن الطلاب من التأقلم المعرفة الحديثة.

  • يبدأ الفصل الدراسي الثاني بالنقاط الرئيسية في الفيزياء.
  • يعمل الطلاب على تطبيق المعلومات المكتسبة في التجارب.
  • يتم تصنيف النتائج الطلاب من خلال المواجهات.

الدروس الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ الفصل الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .

  • تَشْكل اللغة الإنجليزية
  • {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشاف

Report this page